Что теперь можно сказать Задумать, например, число в пределах десяти и попросить ребенка отгадать его. Затем можно поменяться с ребенком ролями. Предложить ребенку рядом с поставленной цифрой поместить соответствующее ей количество счетных палочек. Предлагает поиграть в точку путешественницу. Для этого нужно предложить ребенку поставить точку в правом верхнем углу клетки, затем в четвертой клетке левого угла внизу тетради т. После того как сосчитали, сколько в сказке зверей, спросить, кого было больше, кого меньше, а кого одинаково. Дидактические игры, направленные на формирование элементарных математических представлений у детей второй младшей группы. Картотека дидактических игр по формированию элементарных математических представлений для средней группы. Файл формата Пособия и материалы по ФЭМП Образование воспитателям Маам. Дидактическая игра очень проста в изготовлении и использовании. Проектная деятельность в средней группе Правила и безопасность дорожного. Раздел математики Количество и счт Забавные котята Цель закрепление порядкового счта в пределах 10 развитие памяти, глазомера. Дидактические игры по формированию элементарных математических представлений для детей 4 5 лет. Выполнила воспитатель. Дидактические Игры По Фэмп В Средней Группе' title='Дидактические Игры По Фэмп В Средней Группе' />Сравнить игрушки по величине кто больше зайка или мишка Кто такого же роста У воспитателя в руках несколько картинок с изображением разных времн года, для каждого времени года по 2 3 картинки. Инструкция Электроплита Эви далее. Воспитатель разъясняет правила игры, воспитатель раздат всем по картинке. Затем вращает стрелку по кругу. Тот, на кого она указала, внимательно рассматривает свою картинку и затем рассказывает о е содержимом. Затем опять крутят стрелку и тот на кого она указала угадывает время года. Вариантом этой игры может быть чтение воспитателем отрывков из художественных произведений о сезонных природных явлениях и поиск картинок с соответствующим содержанием. Воспитатель Мы сейчас будем играть в игру Подбери по форме. Для этого нам надо вспомнить названия разных форм. Какой формы эта фигура Вы должны разложить фигуры по форме, не обращая внимания на на цвет. Детям, неправильно разложившим фигуры, педагог предлагает обвести пальцем контур фигуры, найти и исправить ошибку. Диаметр каждого яблока меньше предыдущего на 0, 5 см. Описание воспитатель показывает дерево с яблоками, корзины и говорит, что маленькие яблоки надо собрать в маленькую корзиночку, а большие в большую. Одновременно вызывает троих детей, каждому дат по яблоку образцу и предлагает им сорвать по одному такому же яблоку с дерева. Если яблоки сорваны правильно, педагог просит положить их в соответствующие корзинки. Затем задание выполняет новая группа детей. Игру можно повторить несколько раз.